7月15日各大中小学迎来暑期，比起往年来说今年的暑期大部分城市平均压缩了4-5天，对于很多学生而言，他们希望自己的暑假时间能够长一点，能够多玩一玩，但是对于家长来说，孩子在家可能就意味着家长需要付出更多的时间来陪伴孩子学习，有些不是特别自觉的孩子可能就会把家长搞得非常头痛，所以还是有不少的家长希望学校能够缩短假期时间，让孩子们能够尽早开学。

而今年的暑假除了时间减少外，与往年也有很大不同——普惠性暑期托管班在全国多地推出。教育部日前印发《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》，截至目前，北京、上海、武汉、南京……至少十几个城市已出台学校暑期托管服务政策，有的学校早已开设托管班。

以北京为例，大多数托管班是从7月的第三个周一开始至8月20日结束，分两期，每期12天。在教育部新闻通气会上，北京市教委副主任丁大伟明确，开展学生暑期托管服务，不是取消暑假。同时，义务教育阶段学校每周5天要提供课后服务，结束时间不早于17时30分，未来将调整至不早于18时。

对于这种托管班制度能否真的给家庭带来实际的功效，我们暂时不讨论，但是对于孩子们来说本该玩耍休息的假期，去上托管班是否是最好的选择，我们静待后效。

如何让孩子在假期过得充实有意义呢？我们来看看，世界各国的孩子都是如何过暑假的。与中国不同的是，欧洲孩子们度假方式多种多样，但万变不离其宗，那就是“放开了玩儿”。

欧洲很多国家在中小学阶段，学校不会布置暑假作业，也没有任何补习班和培训班，就是为了保障学生在假期里可以轻松休息，欧洲父母就会选择出国度假来和孩子度过这个假期，旅游对孩子来说是一种非常棒的体验，让孩子们去探索外面的世界，通过旅行开阔他们的眼界，这往往比在教室里学到的东西要多。

众所周知欧洲的福利是非常好的，他们的假期也非常充裕，7，8月份是全民休假的时间，也是欧洲旅游最佳时间，尤其是到了8月份，城里几乎都看不到什么人，大家全在海滨或者山里度假。欧洲人很重视这个夏季的假期，很多公司会轮流放假，有些公司甚至全部放假，所以他们也有充足的时间来陪伴孩子享受一个真正的假期。

英国强调实践作业

英国中小学放暑假的时间会由学校自行决定，但时间上不会相差太多。无论小学或者初中、高中，英国学生的暑假作业给人的印象是超级少，学校会更强调“实践作业”，所以学生的暑假安排格外丰富。

许多英国寄宿学校会在夏季组织暑期活动，诸如团队游戏、戏剧、项目丰富多彩的运动会等等，不举办暑期活动的寄宿学校则可能推出由学校或专业公司举办的监护人项目。如果家长需要外出，学校可以帮助照顾孩子。这些专业人士不仅可以照顾好孩子的暑期日常生活，还可以带领孩子参与集体活动，或者帮助孩子复习功课。

英国中学生也会在暑假参加一些兴趣班。不过，这些兴趣班大多是体育和活动类，像游泳、骑马、马球等，学科类的极少。

爱尔兰注重兴趣培养

爱尔兰教育与英国一脉相承，暑假作业几乎没有或者说非常少，学校也很强调“实践作业”。在暑假，爱尔兰家长有一个很常见的做法，就是把孩子送到各种各样的暑期中心和夏令营。

当然，爱尔兰中学生也会在暑假参加一些兴趣班，爱尔兰孩子有大量时间在暑假尽情培养自己的兴趣。爱尔兰的家长比较注重培养孩子的自信心和软实力，像社会意识、同理心、沟通能力等。送孩子参加兴趣班可以让他们认识新的朋友以及发现自己的长处，这也是爱尔兰家长非常看重的。

法国尽情玩乐

法国孩子们的度假方式多种多样，但万变不离其宗，那就是“放开了玩儿”。他们没有繁重的作业，也没有各种所谓的补习班，完全可以根据自己的兴趣与爱好做自己喜欢的事情。对相当多的孩子来说，随家长外出度假是第一位的选择，而法国本身就有很多值得驻足的度假胜地。

那些只能待在家里休假的法国孩子也有不少选择。许多孩子往往选择去图书馆、博物馆、科技馆参观学习，增长知识。法国青少年可免费参观博物馆，享受文化、体育、娱乐设施，不少活动场所通常还会为青少年增开活动项目、增加活动次数。

美国注重实践与公益

美国中小学的暑假时间比较长，平均大约有10周。在暑假，家长会特别重视孩子的体育锻炼，会进行一些郊游和旅行，还会做一些社会实践、社区服务和公益活动等。

高年级学生甚至会做一些调查研究或参加国际交流，以便走向社会和国际，了解美国和全球。为了尽早体验和了解社会，美国青少年在暑期的一项普遍活动是打工，美国学校很看重学生做义工和社区服务，如果学生不能完成规定的社区服务时间，在申请大学时就会受到很大影响。

加拿大由孩子自己制定计划

在加拿大，暑假活动完全由孩子自己制定、自发参与，如果孩子还不能自己安排，父母会稍微协助安排。有的孩子会参与组建辩论队、机器人队、志愿者服务等。总之，全凭自己喜好来安排。

学校和家长把假期视作孩子们表现自己的最好时机，参加夏令营是众多加拿大中小学生暑期活动的首要选择，加拿大市政的夏令营项目非常丰富，且收费合理，孩子可以凭自己的兴趣报名参与。

另外，加拿大社会各方非常重视并积极倡导孩子们去参加义务劳动，包括学习辅导、环境保护、家务劳动、帮助残疾人、为患者服务等。

澳洲看重快乐教育

“快乐教育”是澳大利亚中小学教育的主要理念。特别是10年级（相当于国内高一）以前，学生的学习负担并不重，也就是该玩耍的年龄要玩耍。小学生基本上没有假期作业，既使要求读书，也多由自己按兴趣而定。对于中学生的假期，学校一般会布置一些实践性强、具有很大自主性的作业，比如环保观察、读书报告、动手拍摄身边的社会现象并制作成视频等。

此外，旅游是澳大利亚人喜爱的度假方式之一。即使不去较远的地方旅行，孩子们也经常报名参加一天或者持续一周的露营。

来看看澳大利亚小学三年级假期作业。

· 骑自行车或玩滑板车

· 看一本书

· 看你最喜欢的电视节目

· 微笑

· 享受美味的小吃

· 和你爱的人共度时光

· 试一下笑到肚子疼的感觉

· 去户外感受自然

· 出门溜达

· 多花点时间在你喜欢的爱好上

· 休息

· 拜访朋友们

· 用尽全力奔跑

· 烹饪美食或者做些手工

· 再多吃一些美味的小吃

· 在花园里玩

· 做一些你从未做过的事情

整体而言，欧美国家的暑假极少有暑假作业，孩子们通常会外出度假、参加夏令营、培养自身兴趣、参加社会活动等，亚洲国家暑假，家长们通常会加强孩子的课业辅导，以及报各种兴趣班，对于如何让孩子在暑期有所收获和成长，绝不仅限于课本上那些死知识，托管班和课外补习班这种把孩子拴在课堂中的做法是远远不够的。孩子需要的是自己去努力发现问题，主动解决问题，在解决问题的体验中学到知识。这一点我们真的要跟欧美国家家长好好学习一下，让暑假彻底解放，还给孩子一个丰富多彩的假期，获得更加丰富多彩的人生追求。这个暑假怎么过？你的孩子计划好了吗？

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