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财商教育,你的孩子已经落后了吗?

税务规划 规划
2020-07-31 20:00

曾经在一次巴菲特股东大会上,出现了一个8岁的小女孩。她对股神提问道:“为什么伯克希尔很多的投资已经偏离了之前早期的轻资产投资理念,尤其是为什么要投资BNSF,而不是买轻资产的公司,比如说更多地持股美国运通?”

听到这样的问题,巴菲特也直言:这个问题实在把我难倒了。

与之形成鲜明对比的是近年来我国频出的 #女学生因虚荣背负巨额债务被拍裸照要挟#、#大学生不堪巨额债务跳楼#、#青少年巨额打赏网络主播#等社会问题。大家在慨叹“这个社会到底怎么了”,其实亟待反思的正是我们缺失的财商教育。父母常常是舍得给孩子下血本报名各种辅导班,但却忽略了同样重要的财商教育。

在中国还有一句话叫做“富不过三代”,对于很多中产阶级以上的家庭来说,传承财富尤为重要,他们虽然能很好的满足孩子的需求,但许多家长对于孩子的财商教育意识比较薄弱。

大多数孩子在上学的周期中都很少拥有理财意识,对于金钱的概念,也只停留在要钱买什么的阶段,对于财富的来源、如何积累财富等知识了解的较少,但是对于很多高净值人群来说他们希望打破“富不过三代”的魔咒,财商教育就变得尤为重要。

当然不单单是家庭财商教育,学校的财商教育也几乎空白,甚至高等院校对于大学生的财商教育也非常缺乏。

而欧洲在这方面就做的非常好,欧洲中小学生有一门课程叫做“财经常识”。此课程的建立欧洲委员曾成立了专家组,帮助欧盟各国撰写此课程的教学计划并提供业务咨询。

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在低年级课堂上,教师用讲故事的方法向学生传授财经知识。在英国,以前金融管理是选修课,自2011年起,《个人理财》就成为整个英国中小学的必修课。

按照教学计划,7至11岁学生要学习管理自己的个人账户,11-14岁学生要掌握信用卡、借记卡、借款、贷款以及家庭经济基础等资讯。

消费、理财是门学问,要培养国民整体理财素质先要从娃娃抓起,这一点欧洲许多国家就做得非常好。对于中国来说,每年收到的压岁钱都让父母保管着,其实他们都会说:“我们先替你收着,等你大了再给你”的旗号,就拿走了。而欧洲很多家庭让孩子通过零花钱感受财富的积累以及花费的过程,以此来培养他们的理财意识。

除了学校以外欧洲还有培养孩子理财观念的商业公司,他们为6岁以上儿童提供预付的金融卡和手机软件,帮助家长教导孩子如何理财、掌管个人财务。有了这张预付的金融卡之后,孩子可以自己在商店里或网上刷卡购物,这样他们花钱时心里有数。

而家长则通过手机软件向卡片预付金额,金融卡内有多少钱,孩子就只能花多少钱,不能超过。通过手机软件,家长还能看到孩子花了多少钱,钱花在哪里,家长还能设定花钱上限,或者定期拨款作为零用钱,也可以一次性拨款作为某件事情的奖赏。此外,父母还可以设立任务列表,要求孩子帮忙做家事,并给予金钱奖励,对孩子来说是既有趣,又能鼓励孩子的积极性。

培养正确的“财商”,不仅是如何挣钱、攒钱、花钱的问题,更是让孩子从小就学会对自己的人生负责。《2019中国私人财富报告》显示,中国个人高净值人群规模达197万人,超过50%的高净值人群已开始准备或正进行财富传承,对于他们来说,孩子更早的接触到财商教育更是尤为重要。

欧洲的教育不仅仅是在财商方面有着系统的课程及实践,对于孩子兴趣的发展也非常重视,让孩子在实践中学习,更早的拥有独立的性格,更高的财商,在未来发展的道路上更好的把控财富。

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