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《那年花开月正圆》热映,剧中蕴藏着席卷北美的全新教育理念

2017-09-24     浏览: 4238

教育 孩子

最近,有没有被《那年花开月正圆》刷屏?这部剧大家都说很好看。陕西秦商几大家族的爱恨纠葛很扣人心弦,孙俪饰演的寡妇周莹从行走江湖的丫头一步步逆袭成陕西女首富也看得颇为励志。而周莹的成功,恰恰体现了百年后美国教育学界的一种全新的教育理念。

  文|小灯塔的三十六计(ID:xdt36ji)

  最近,有没有被《那年花开月正圆》刷屏?这部剧大家都说很好看。陕西秦商几大家族的爱恨纠葛很扣人心弦,孙俪饰演的寡妇周莹从行走江湖的丫头一步步逆袭成陕西女首富也看得颇为励志。

  这部剧在一开始又被打上了“大女主”标签,大家不免带着挑剔的心情围观,没想到豆瓣8.5,成为一大堆国产无脑剧中的一枝独秀。

  除了优质的服装、道具、场景、剧组的用心、同组演员的阵容,孙俪说到,首先吸引她的是大女主周莹的命运多舛:

  自小无父无母,和不靠谱的养父浪迹天涯,习得一身与当时主流社会格格不入的江湖习气。

  周莹有着极高的经商天赋,偶遇吴家东院少东家宠妻狂人吴聘,一波波狗粮之后,眼看着命运网开一面,周莹的商业头脑得到了吴家老少认可,进入六椽厅正式学习经商管理,结果丈夫吴聘被人毒杀,公公吴蔚文被人冤杀,家产旁落,自己更是被奸人陷害,唯一的遗腹子骨血流产,自己被沉塘…

  这简直是不给编剧寄刀片都停不下来的节奏啊!不少观众表示看不下去了,尤其是为什么孩子不能留下,毕竟孩子就是希望啊。

  命运笑了笑说:因为真实的历史就是这么惨!

  历史上的周莹,天资聪颖,对数字过目不忘,记忆力非凡,在男人主导的商业圈,最终富甲一方,而且心有家国,为国家民族创立不朽功绩,被慈禧收为义女,周济百姓,被当地人奉为女商圣。

  听起来很燃是吗?可是女王的另一面是:周莹十七岁冲喜嫁给吴聘,十八岁守寡,唯一的女儿一岁夭折,一家之主公公随后去世,家道中落,吴家岌岌可危。

  在百年前的中国,做为一个没有子嗣傍身的青年寡妇,周莹即使有着过人天赋,爆表双商,在命运的如此碾压下,且不说要在秦商帝国,就是要在普通的人家有立锥之地,谈何容易?周莹完全简直是可以理直气壮的把人生过得粉粉碎,再啐一口:万恶的命运!就像我们骂编剧那么轻松。

  可是,周莹没有!就如同尼采那句:“杀不死你的,终将使你更强大”,她成功了!从闺阁新寡成为了秦商掌门人。

  周莹的成功,恰恰体现了百年后美国教育学界的一种全新的教育理念。

  一、坚毅(Grit)成为决定孩子成功的最重要因素

  什么是坚毅呢?

  坚毅(Grit)一词在古英语中的原义是沙砾,沙堆中坚硬耐磨的颗粒。

  美国心理学家、宾夕法尼亚大学副教授安吉拉·达克沃思定义的坚毅是:对长期目标的持续激情及持久耐力,不忘初衷、专注投入、坚持不懈,一种包涵了自我激励、自我约束和自我调整的性格特征。

  我们可以对照看看,周莹是不是这样一颗坚毅的沙砾?所谓的数字天赋、过目不忘、智商、情商、财商,重要吗?很重要!但都不是最后的决胜因素,因为这一切都可以在“放弃”之后,立刻一文不值。

  而周莹对家对国对商业的持续热情和持久耐力,自我激励、约束、调整、提高,坚持、投入、越挫越勇,不忘初心,这些才是真正的宝典!

  达克沃思教授一直致力于研究性格对于成功起到的作用。她对数以千计的样本进行了分析和观察,她发现:无论在何种情况下,比起智力、学习成绩或者长相,坚毅是最为可靠的预示成功的指标。

  我们也许很容易理解坚毅有多重要,可是真正做得到的为什么还是那么少?所以我们真正需要思考的是:如何提高孩子的意志力,培养孩子成为一个坚毅的人!

  二、培养成长型思维模式

  斯坦福大学的社会和发展心里学家卡罗尔·德韦克博士在实验中发现:成功接受有难度拼图挑战的孩子,他们会认为:“所有的事情都离不开个人努力,而这个世界上也充满了那些帮助你去学习,去成长的有趣的挑战”,罗尔·德韦克博士将其称为“成长型思维模式”(Growth mindset)。

  不仅如此,她还发现了:一个人的思维模式是可以改变的。即便是一些很小的干预——比如说告诉学生做得很好因为他们很努力地尝试了,而不是告诉他们因为他们很聪明。

  果果是班里“成绩最好”的孩子之一,一直都很自信。有一天,学校组织一起去了滑冰场,果果傻眼了,班里同学都可以从容自由的滑冰,可是自己连站都站不起来。果果尝试了几次后,还是重重地摔在了地上,泪水一下子就涌出了眼眶。

  可是,接下来的几个周末,果果都要求爸爸妈妈带着他一起去冰场,练习滑冰,很快的在爸爸妈妈的鼓励下,果果学会了滑冰,并且不到一年时间,成为了班里滑的最快的孩子。

  这也是为什么果果是班里最“聪明”的学生之一了,果果遇到困难都会鼓励自己只是暂时没有学会而已,坚持下去就会进步。如果放弃了就再也没有机会。

  成长性思维模式的定义:

  “成长型思维模式”(Growth mindset)是相信一个人的素质是可以靠后天努力而慢慢培养的。它认为,大脑就像肌肉一样是可以被训练的!

  而拥有这种思维模式的人知道更能接受挑战,因为他们知道经过碰撞之后自已会变得更强壮,而能够努力去达到自己对于成功的定义。

  另外,在接受批评的方面,他们将批评视为一种“需要改进”的行为,知道自己还能够更好。

  “固定型思维模式”(Fixed mindset)拥有这种心态的人相信自己的能力是天生注定的,你可能天生聪明,也可能注定驽闷,而你所表现出的种种行为正是自我能力的表现,例如某次考试考不好,那便是证明了自己不够聪明。

  而这样的思维模式对于我们来说,在日子久了之后一旦我们在某一方面表现不好,很容易造成自己和他人的不信任,认为我就是对这个领域不在行,渐渐的它便会限制我们的潜能发展并变成阻挡成功的绊脚石。

  成长型思维模式的人专注过程而不是结果。

  美国高中生毕业前要通过一系列的课程,否则就会收到一张不及格(Fail)的成绩单。不过在芝加哥的一所高中里,如果学生没有通过某一门课程,而会拿到一个 “暂未通过(Not Yet)”的成绩单。

  学生拿到的不及格的成绩单,可能会非常沮丧,想到的是我什么都不是,什么都没学会。如果学生拿到的是“暂未通过”的成绩单,学生想到的可能是学习的步伐并不能停下,还需要继续努力,不断进步。

  孩子如何能专注过程而不是结果呢?

  ·有效的去表扬:不去表扬天才或者智商,要对孩子积极努力投入的过程去进行表扬。可以表扬孩子努力的过程、策略,孩子的专注、进步等等。对于过程的表扬,可以培养孩子的坚毅。

  ·培养注重过程的思维模式。这样会增加孩子的自信,指导孩子不断进步,向前。越发的坚持不懈。

  ·改变孩子的思维模式。在一项研究里,每当学生迫使自己走出舒适区时候,学习新知识,迎接新挑战,大脑的神经元会形成新的更强的链接,他们会逐渐变得更加聪明。

  三、让孩子学会接受挑战

  如果孩子从来没有去做有挑战的事情,孩子可能永远不会对自己面对挑战的能力产生信心。接受挑战和冒险是学习的重要方式之一。

  事实证明,孩子们正是在日常的小危险中学会了成长,比如玩稍高一些的滑梯、绕着街区骑自行车、邀请新同学等。正是这个让人稍感不适的灰色地带孕育出了韧性。

  果果在刚刚开始上体操课的时候,不会侧手翻,看着一起上课的小朋友都会了,他很是焦虑。当经过回家反复的练习尝试之后,终于学会了侧手翻。小朋友现在爱上了体操,每天都要在家里翻上好几十下。鼓励孩子尝试新事物,让孩子有机会证明自己有能力做很多事情。

  四、做一个有“权威”的家长

  我们许多人认为天赋应该是与生俱来的。这个信念导致许多孩子遇到困难就放弃了。天赋与生俱来并不是真的,在某项技能或者学习中表现出有“天赋”的孩子都是经过后天努力和磨练得来的。

  权威家长助长了孩子的内在积极性,家长要坚持不要在孩子感觉糟糕的时候就立刻放弃的原则。

  所以我坚持让儿子果果学习各种不同的课外活动,包括他喜欢的舞蹈、体操和不太喜欢的钢琴。他不喜欢钢琴的原因是每当老师布置新曲子的时候,小朋友就需要很长时间来学习熟练新的旋律和音符。

  有天练琴时,果果说:“妈妈,我真的不想再练习了,我总是弹不好”。我对小朋友的回答是:“我们至少要坚持到这一学期结束。”小朋友尽管无可奈何,还是答应了。当学期末的演奏会上,果果熟练的演奏迎来了台下的热烈掌声,这又令她兴奋不已,认可了自己的努力和坚持。

  所以我告诉小朋友,如果因为新曲子难就放弃,就享受不到熟练之后带来的喜悦。

  所以在孩子学习中,不要轻易放弃,而要有一定的坚持,比如,孩子不喜欢的课外活动,请尽量坚持到本赛季或者学期结束时候,如果孩子还是不想继续注册再考虑放弃。

  让孩子坚持,这倒不是因为家长想让自己的孩子成为完美的,而是因为需要培养孩子良好的学习观念,孩子们克服困难本身就是学习的一个过程。

  五、学会尽最大努力

  我们不想成为推着孩子走每一步的虎父母,但是作为家长,我们可以鼓励孩子学会尽自己的最大努力。

  朋友10岁的女儿从学校回家时,兴奋的告诉朋友,她体育课上跑步的圈数。当朋友意识到女儿比好朋友慢很多的时候,她告诉女儿,事实上女儿的热情很重要,尽了全力就好,不需要和别人去比。因为每个人通过努力达到的结果不一定总是一样的。

  在孩子的学习中、或者是学习课外活动时,请家长帮助孩子坚持一个固定的学习时间。比如,每天回家坚持读书十五分钟,又或者练习几遍或者半小时的钢琴。这些日常训练时间是必须的,孩子可能会不高兴,但是如果坚持的话,孩子的抱怨会越来越少,可能甚至可以开始赞同。

  六、遇到困难的时候不要放弃

  无论在哪方面,第一次尝试就成功基本上是不可能的。事实上,成功的道路上要穿过各种颠簸和坑洼。困惑、沮丧、失去信心是成功的道路上的必经之路。当孩子明白遇到困难并不意味着自己愚蠢,只有坚持不懈会才会使任何事情都更加容易的时候,孩子就学会了如何面对困难,走向成功。

  当孩子遇到困难时候,不要直接告诉孩子该怎么办,而是启发孩子思考解决方案。比如孩子作业里有某道题不会,请克制告诉孩子答案的冲动,而是引导孩子要从哪方面思考。

  七、让孩子学会跌倒,勇于自己面对失败

  能够从失败中爬起来可能是孩子要学习的最重要的素质之一。

  很多父母不想在孩子面前谈论自己失败的经历,其实家长可以分享自己遇到的失败和挫折,让孩子们从周围的大人身上学习。如果孩子看到大人搞砸某件事后又解决了,这就是一个好的例子。

  失败并不可怕,世界上所有最成功的人都会告诉你,这是我的第101次尝试。当失败后就立刻放弃,就永远不会得到成功的喜悦。

  最后,家长能为孩子做的最重要的事情之一,便是向他们展现一种吸引人的、值得为之奋斗的生活方式。想要孩子成为什么样的人,我们首先要成为这样的人。

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